Neteja de orelles, ulls i nas.

Higiene de les orelles.

Es molt important la higiene de les orelles, tot i que s’ha de limitar a les zones exteriors, atès que els conductes interns com els auditius es netegen sols.
Per fer-ho, hem d’utilitzar una tela suau, una gasa o una tovalloleta humida, i cal netejar-li els pavellons exteriors i també la part de darrera de les orelles, on s’acumula brutícia. Mai no hem de furgar l’interior de l’orella amb bastonets de cotó.

Malalties més comunes en els infants:

Les infeccions de oïda (otitis) son molt comunes en els infants els primers anys de vida.

Que produeix les infeccions d’oïda?

Habitualment, una infecció d’oïda es una complicació d’un refredat. Es produeix quan el refredat causa tumefacció i bloqueig de la trompa d’Eustaqui, de manera que s’acumula líquid a l’orella i s’infecta.

Els nadons i els nens petits que comencen a caminar, tenen una trompa d’Eustaqui més curta i més angulada que els nens mes grans i això els fa mes propensos a l’otitis.

La majoria dels nens superen la tendència a desenvolupar infeccions de l’oïda quan tenen més de 4 anys d’edat.

Símptomes. 

Els símptomes mes freqüents son :

• Irritabilitat i plor.
• Trastorns en l’alimentació i en el son.
• Trastorns físics. (febre, diarrea, pèrdua de l’equilibri, dificultat en l’audició i la sortida de drenatge groc o tacat amb sang de l’oïda).

 

Com prevenir la otitis en els nens i nadons?

- És recomanable utilitzar gorra o taps per nedar.

- Evitar la humitat en l'oïda.

- No realitzar una neteja enèrgica i no abusar dels bastonets.

- Per rentar l'oïda del nado durant el bany, cal inclinar el cap del petit per permetre que l'aiga entri en l'oïda i suavitzi el cerumen.

Això evita l'acumulació de cera i el tapament de l'oïda, sense haver d'aixafar o empènyer la cera cap a l'interior de l'oïda. Tanmateix, hi ha dos bons consells per prevenir aquesta malaltia:

• Lactància materna: prendre el pit durant, almenys, els primers tres mesos de vida, retarda a aparició de la otitis.

• Extreu els mocs: quan el nen pugui, és imprescindible ensenyar-li a sonar els mocs cap avall perquè els expulsi, en lloc de pujar-los cap amunt. Així, estarem evitant que els mocs passin a cau d'orella.

Higiene dels ulls. 

La majoria de nosaltres netegem diàriament els nostres ulls, especialment en aixecar-nos al matí. El bebè necessita també la mateixa cura dels ulls, però clar que és important anar amb compte. La zona dels ulls del bebè és molt delicada, per això cal extremar les cures. No és poc habitual que els bebès s'aixequin amb els ulls plens de lleganyes, i de vegades alguna cosa pegats.

Ja es tracti d'una simple secreció ocular matutina o d'una severa infecció en la vista, els ulls d'un nen petit han de mantenir-se sempre nets i lliures de partícules i agents irritants. Quan ajudis al teu nen a mantenir nets els seus ulls, posa en pràctica una bona higiene personal perquè els seus gèrmens no es transfereixin als teus ulls. Segueix aquests suggeriments per mantenir nets els ulls del teu nen petit.

Instruccions

Necessitaràs: 

• Una tovalloleta estèril humida o gasa i suero fisiològic
• Uns mocadors de paper suau

1. Elimina la secreció ocular matutina. Quan el teu nen dorm, agents irritants o la secreció mateixa, poden formar crostes que s'allotgen en la cantonada de l'ull o, algunes vegades, just fora d'ell. En general, una suau neteja amb una tovalloleta humida és suficient per deixar els ulls del teu nen endreçats i llests per al dia.

2. Presta atenció a una secreció inusual. Si veus que els ulls del nen es cobreixen amb una secreció profusa, utilitza mocadors de paper suaus i secs per eliminar-la. Aquest tipus de descàrrega és comuna si el nen pateix un constipat o una infecció nasal. Continua amb una tovalloleta humida i tíbia per alleujar l'àrea ocular afectada, però no permetis que la tovalloleta toqui res més, ja que pot propagar els gèrmens.

3. Si el nen es desperta amb un ull pegat però el mateix no està vermell, pot tractar-se d'un conducte lagrimal obstruït. Utilitza una tovalloleta humida i tíbia per netejar l'ull
des de la cantonada interior cap a fora ( del nas cap a l'orella), per evitar transportar les secrecions infectades a tota la conjuntiva..

Continua passant la tovalloleta en aquesta adreça fins que la secreció desaparegui i el teu nen pugui obrir l'ull. Després que el mateix estigui net,
masseja suaument per uns minuts, la cantonada interior del seu ull amb el teu dit índex almenys dues vegades al dia per eliminar el bloqueig.
http://www.subebe.com/cuidados-del-bebe/como-limpiar-los-ojos-del-bebe 

TRASTORNS

- Astigmatisme

Una part de la imatge queda enfocada per davant de la resta en els objectes propers com en els llunyans. Els nens amb astigmatisme normalment veuen les línies verticals millor que les horitzontals. Pots detectar aquest símptoma si el teu fill mira les coses girant el cap. La solució més habitual són les ulleres.
 

- Ull vago

Un dels dos ulls perd un grau important de visió. El seu origen està en un problema de vista anterior a l'ull: el cervell, en rebre dues imatges diferents, la d'un ull i la d'un altre, acaba ignorant la imatge que veu malament. La solució són les ulleres o l'ús de pegats, i si no es tracta a temps pot ocasionar la pèrdua definitiva de visió.

- Estrabisme
Es tracta d'un problema de musculatura de l'ull, que es desplaça cap a dins o cap a fora normalment, encara que també pot fer-ho cap amunt o cap avall. En rebre el cervell dos imatges diferents, rebutja una i pot provocar l’ull vago. Es pot arribar a corregir amb ulleres, encara que generalment cal cirurgia.


- Miopia

La miopia implica veure de ben a prop i malament de lluny, ja que la imatge, que hauria formar-se en la retina, es forma per davant d'aquesta. Això fa que els objectes llunyans es vegin borrosos. Es pot corregir amb una operació amb làser quan hagi acabat la seva etapa de creixement (als 18 anys), mentrestant pot utilitzar ulleres.


- Hipermetropia.

La hipermetropia és el contrari de la miopia: el nen veu bé de lluny i pitjor de prop. Les imatges s'enfoquen per darrere de la retina, de manera que els objectes propers no es veuen nítids. Es tracta d'un problema que se sol corregir amb el temps.



CONGESTIÓ NASAL

Què és la congestió nasal?

Alguns dels símptomes que apareixen en un refredat són la mucositat nasal i la congestió nasal. Moltes vegades es pensa que el nas es congestiona (es tapa) a causa de l'excés democ espès. Però, en la majoria dels casos el nas es congestiona quan els teixits que la recobreixen s'inflamen a causa de la inflamació dels gots sanguinis. 
Els nounats respiren a través del nas i la congestió nasal en un bebè en els primers mesos de vida pot interferir amb la lactància (ja que o mengen o respiren) i, en rares ocasions, pot causar problemes respiratoris seriosos.

La congestió nasal pot interferir amb les oïdes, l'audició i el desenvolupament del parla. Una congestió significava pot interferir amb el somni.Quan la congestió nasal és només en un costat, el nen pot haver-se introduït alguna cosa dins del nas. Si veiem mucositat en el nas del bebè el més indicat és netejar-la-hi amb rentats nasals.


Què és un rentat nasal?Es tracta d'introduir sèrum fisiològic o una solució salina amb molta cura pels orificis del nas.

- El rentat nasal:

• Neta i arrossega la mucositat.
• Neteja els al·lergògens i irritants.
• Disminueix la inflor.

Quan es pot fer?
 
Si el bebè té el nas amb mocs i li està costant respirar i/o menjar, cal netejar-li una mica. Després del bany, els mocs surten més fàcilment ja que el vapor de l'aigua fluïdifica una mica la mucositat.

I quantes vegades al dia?

Es pot fer tantes vegades com li faci falta, encara que no els agrada gens. Per això, si només els queda una mica de moc que no els impedeix respirar ni menjar, el millor és no insistir i tornar a fer els rentats quan sigui necessari.

Què s'utilitza?El sèrum fisiològic és el més utilitzat i còmode a l'hora de netejar el nas del bebè. Es tracta d'aigua a la qual s'ha afegit sal perquè estigui en una proporció "fisiològica", perquè se sembli als fluids del nostre organisme. Per això és adequat per netejar ferides, ulls, nas…

També es pot preparar una solució salina a casa, amb un got d'aigua tèbia, una cullereta de sal sense iode (el iode pot produir irritació) i un mica de bicarbonat; canviant la barreja i fent-la en cada rentat nasal.

El sèrum fisiològic ajuda a fluïdificar els mocs i a arrossegar-los perquè el bebè els servei cap a fora o bé perquè els hi empassi. No passa res si els hi empassa, ja que sortiran barrejats amb les cacas.

Com es fa un rentat nasal? S’ha de tenir tot preparat abans de començar.

Tant si vas a utilitzar sèrum fisiològic en aerosol com en monodosis, has de tenir estirat al bebè sobre una superfície que et sigui còmoda a l'altura del canviador o en el llit.
Una vegada ho tinguis al llit has de subjectar-li el cap, cap a un costat i administrar el sèrum en l'orifici que queda a dalt.


I amb un aspirador nasal? Consta d'un filtre per on s'aspira, un tub i un capçal que s'adapta al nas del bebè. En el capçal hi ha un filtre (intercanviable) per limitar la pressió d'aspiració i per retenir els mocs que arriben. Cal aspirar suaument i, si no surt massa mucositats, tornar a repetir el rentat nasal amb sèrum fisiològic a veure si els mocs s'han fluïdificat més

Altres suggeriments… 

Per ajudar als bebès i els nens petits a respirar millor són:


- Aixeca la capçalera del llit del teu bebè uns 30º. Posa una tovallola o manta sota la capçalera del matalàs.

- Dóna-li de beure bastant líquid. Ofereix-li amb freqüència llet materna o llet artificial als bebès petits. Els nens més majors poden beure aigua o sucs que no portin sucre.

- Aprofita el vapor d'aigua de les dutxes per tenir al bebè dins del bany.

- Augmenta la humitat en l'aire amb un humidificador i si no tens posa gots amb aigua damunt dels radiadors



SAGNAT NASAL

Què produeix un sagnat nasal?

Quan es trenca la paret d'un dels petits gots de la mucosa. Això és causat normalment per alguna cosa completament innocu, com que el nen es furgui el nas, se soni molt fort o es copegi el nas mentre juga. Una altra raó podria ser que el nen s'hagi introduït alguna cosa dins del nas. 

Com ha de tractar-se un sagnat nasal?

Pot ser un succés molt traumàtic per al nen, estarà espantat i pensarà que té algun problema seriós en veure tanta sang. És important calmar-los, han d'abraçar-ho afectuosament i dir-li alguna cosa tranquil·litzadora. Els passos que s'han de seguir són:

- Quan el nen estigui assegut, estrenyi els seus orificis nasals amb els seus dits o un mocador.
- Estrenyi la part inferior i tova del nas entre el polze i l'índex.

- L'estreta ha de ser ferma i la pressió constant.

- Mantingui el nas del nen estreta durant deu minuts.

- Si el nen és suficientment major, ensenyi-li com i on ha de comprimir.

- Si té algun dubte, pot demanar ajuda al seu metge.

- Pot ser una bona idea llegir un conte o veure la televisió mentre està estrenyent, per distreure l'atenció.
 
- Una vegada hagi parat el sagnat nasal, el nen no hauria de participar en cap joc brusc durant un parell d'hores, per evitar que el sagnat comenci de nou.
- Digui-li al nen que no es furgui, fregui o soni el nas durant un parell de dies.

- Si el sagnat continua, intenti el mateix procediment una vegada més.

- Si el sagnat no cedeix, acudeixi al seu metge.

 
Per què cal estrènyer el nas?

Comprimeix directament el got sagnant. Això deté el sagnat i la sang es coagularà tancant el trencament del got. 

Per què ha d'asseure's el nen?

El sagnat cedirà més ràpid si el nen aquesta assegut en comptes de ficat al llit. És usual recomanar que una persona es tombi, però això fa que s'incrementi la pressió sanguínia en el cap. Quan la pressió sanguínia augmenta, es bomba més sang per les artèries, la qual cosa fa que el nas sagni més i que el sagnat nasal sigui més difícil de parar. A més si es tomba, la sang correrà cap a la seva gola i, si el nen empassa molta sang, vomitarà.

Per què uns nens tenen sagnats nasals amb més freqüència que uns altres?
Tenen els gots sanguinis més superficials en la seva mucosa nasal que uns altres. A causa d'això, són més fàcils de trencar-se quan el nen es pessiga, es sona o refrega el seu nas.

Alguns nens es furguen molt el nas, per la qual cosa són més propensos als sagnats nasals. Una mica de vaselina aplicada sobre l'entrada del nas pot estovar les crostes. Si el nen té sagnats nasals amb freqüència, ha de portar-li al metge.

Com es pot extreure un cos estrany del nas d'un nen?

Si el nen ha introduït un cos estrany en el seu nas, ha de portar-ho al metge per extreure-li-ho. Els nens són capaços d'introduir els objectes més sorprenents en el seu nas. És millor que sigui el doctor qui extregui l'objecte, per evitar el risc d'introduir-ho encara més.


 
Són perillosos els sagnats nasals? Si el nen pateix de sagnats nasals amb freqüència, o aquests són difícils de tallar, ha de portar el nen al metge perquè sigui examinat. Normalment, el sagnat nasal no comporta un perill seriós per al nen. Algunes vegades, el sagnat pot deure's a un problema de coagulació sanguínia del nen. Això pot ser confirmat amb una anàlisi de sang.

Quan s'ha d'acudir al metge en cas de sagnat nasal? - Si existeix la possibilitat que el nas pugui estar fracturada.

- Si el sagnat no es pot tallar.

- Si el nen presenta sagnats nasals freqüents i que demoren més de 15 minuts.

- Si el nen té un problema respiratori.

- Si el nen sagna per algun punt més, com per exemple de les seves oïdes o genives.

- Si el nen té un cos estrany embussat en el seu nas.
 

http://www.youtube.com/watch?v=_ibWKjR229U  ( Fins al minuto 4 fa neteja del ulls, oïda i nas )

CABELLS

CABELLS

 És recomanable establir la periodicitat amb què es renten els cabells segons les necessitats personals.

ACONSELLABLE: unes 2 o 3 rentades per setmana a partir dels dos anys d'edat.

 A la majoria dels nens i nenes no els hi agrada que els rentin els cabells, per aquesta raó cal indroduir incentius que l'ajudin a acceptar-ho i insistir en que els hi agradarà. Ens poden ajudar els xampús infantils que no piquen als ulls.

COM CAL RENTAR ELS CABELLS? 
Comencarem fregant l'arrel dels cabells suaument i a poc a poc amb les puntes dels dits (mai amb les ungles). A continuació cal que els esbandim molt bé per a que no quedin restes de xampú.

 El fet de pentinar-se ajuda a adquirir un hàbit més d'higiene. Cal afavorir l'adopció de pentinats que permetin als infants pentinar-se tot sols.

CAL EVITAR: els serrells o cabelleres massa llargues que entorpeixin la visió o indueixin als infants a adoptar postures forçades.

 Convé observar les irritacions provocades per la suor i que es solen produir al clatell pel contacte amb els cabells llargs.

Un dels perills més importants que hi podem trobar és la parasitació.

Els polls

Són insectes paràsits que es troben en els essers humans, al cap, al cos i al pubis.

Nosaltres només ens centrarem en els polls del cap, o pediculis humanus capitis, i per això és important entendre la biologia dels polls del cap i els seus hàbits.

Els polls s’alimenten de sang, el que significa que necessiten sang humana per a créixer, desenvolupar-se i pondre ous.

Els polls són molt petits i tenen un color blanc grisós.

Els seu cicle biològic consta de tres parts:

Llémena: Són els ous dels polls. Estan adherits  al pel i a vegades les podem confondre amb caspa. El seu color va del gros al blanc i tarden entre 7 i 15 dies en eclosionar.

Nimfa: Té aspecte de poll adult però és més petit. Les nimfes maduren aproximadament en 7 dies i tenen que alimentar-se de sang per poder sobreviure.

Adult: Té la mida d’una llavor de sèsam, 6 potes i un color grisós. Acostumen a viure 30 dies al cap. Necessita sang per viure i generalment si cau fora del cap tarda unes 24h en morir.

Formes de contagi

Només es contagia per contacte. No poden volar ni saltar, però es mouen ràpidament a través del pel. Un poll adult pon un pro mig de 6-7 ous al dia i el seu pro mig de vida és de 30 dies.

La seva presència no està relacionada amb la brutícia ni amb les mals hàbits d’higiene, sinó tot lo contrari, prefereixen el pel net.

Els polls adults eviten la llum, per això es troben amb major freqüència a la zona de la nuca i darrere les orelles.

Es propaguen per contacte de cap a cap i també es poden transmetre al compartir llençols, barrets, pintes i accessoris de cabell.

Com saber si un nen en te

La principal raó per sospitar de la presència de polls és la picor.

La picor es deu a que els polls s’alimenten 6 vegades al dia i la saliva que injecten és irritant.

Com prevenir una infestació de polls

El moment més fàcil per la inspecció és després de rentar-li el cap al nen, ja que el cabell és més manejable i es polls es mouen pitjor sobre el cabell mullat.

Utilitzarem un parell de guants, col·locarem una tovallola blanca a les espatlles del nen i l’assentarem al costat d’una finestra per aprofitar la llum solar. Començarem a la base del coll, darrere les orelles i després al llarg del front i la coroneta. Aixecarem petites seccions de cabell amb els dits i de forma metòdica explorarem tot el cap.

Quin tractament és el més adequat per a tractar la pediculosis

· Xampús o locions pediculicides: És el tractament més comú per a combatre els polls. S’aplica sobre el cabell, i després d’un temps es passa la llemenera per sobre del cabell per eliminar els ous i els polls. Aquets tractaments solen requerir la seva repetició en una setmana o 10 dies.

Pros: Els xampús acostumen a incorporar un kit que inclou el xampú i la pinta.

Contra: Contenen neurotoxines i en ocasions el preu és elevat. No sempre són efectius, ja que alguns polls s’han tornat resistents als pesticides.

· Oli d’arbre de té: És un repel·lent natural per a polls, el que fa que sigui bo per a la prevenció. Si hi ha un brot al col·legi, seria convenient rentar el cap amb xampú d’oli d’arbre de té darrere les orelles i al coll, ja que els polls odien aquesta olor i això els mantindrà allunyats.

Pros: És un producte natural, segur i preventiu.

Contra: No mata als polls ni els ous, pot causar dermatitis de contacte i pot ser car depenent de la marca.

· Vinagre temperat: S’aplica una barreja de vinagre de poma i aigua a parts iguals sobre el cabell sec, a continuació es posa una bossa o un gorro al cap durant 2 hores per mantenir la calor. Passat aquest temps es passa una pinta especial o llemenera per a retirar les llémenes.

Pros: Serveix per deixar anar les llémenes i es recomana un tractament de suport.

Contra: No es totalment efectiu

HIGIENE ESCOLAR

LA HIGIENE ESCOLAR

Aspectes físics (Segons normativa: DECRET 149/2009, 12 de maig)

o   Aula:

Una sala per cada unitat amb una superfície de dues m2 per lloc escolar i que tindrà trenta m2 mínim. Les aules de 0 a 2 anys disposaran d'àrees diferenciades per al descans i  higiene (recoberta de material rentable i desinfectant). A l'aula de 0 a 1 anys ha d’haver un espai adequat per a la preparació d'aliments, una condícia per aula de 2 a 3 anys, que haurà de ser visible i accessible des de la mateixa i que comptarà amb dos lavabos i dos inodors.

o   Ventilació:

És imprescindible, preferentment natural, evitant corrents d'aire. 

o   Temperatura:

Oscil·larà entre 20 i 25 graus.

o   Il:luminació:

Preferentment de llum natural, suficient i adequada. Ha de ser uniforme evitant contrastos En els lactants evitar fluorescents.

o   Mobiliari:

Materials no tòxics, de fácil neteja.

Aspectes psicosocilas

o   Models i estils:

El model i estil de vida que portem a l'Escola mostren uns comportaments que l'alumnat interioritza.
Els Estils de vida saludables prevenen malalties i formen hàbits saludables.
Importància del currículum  ocult

o   Relacions

Cal cuidar que existeixin unes relacions positives entre tots els membres de la comunitat educativa. Som models.
Usar el dialogo, l'empatia i l'assertivitat

Altres

o   Educació en valors:

Promoure hàbits, actituds, valors i procediments per afavorir el desenvolupament integral dels nens i nenes. La educació per a la salut estarà dintre de la educació en valors.

Higiene Dins de l’escola

El fet que els nens adquireixin actituts i hàbits adequats en la relació a la higiene personal també té a veure amb la higiene de tot allò que l’envolta, com pot ser el cas de la seva escola. El nen tendeix sempre a fer allò que veu a la seva llar, i encara que a l’escola es pugui parlar sobre la higiene i es tingui establerta una sèrie d’hàbits, difícilment arribaran a formar part del seu estil de vida.

Podem dir que és important que una persona disposi de tot tipus d’elements de neteja personal, com pot ser el cas de: sabons, paper higiénic, raspall de dents, pinta, tovallola… i que se sentí responsable d’aquests, i aprendre així a ser neta i ordenada.

El fet de netejar i tindre aquest hàbit demostra l’estat anímic de la persona, les seves emocions, l’autoestima que té.

Alguns hàbits d’higiene escolar són per exemple: tirar la brossa a la seva paperera, no menjar a la saleta, que els nens vagin amb el seu uniforme i ben arreglats, mantindre els educadors els racons ordenats, les taules al seu lloc i ben netes, etc.

Materials per a la condícia a l’aula

Raspall per les ungles: Aquest material será adequat per transmetre en els alumnes i les alumnes de Educació Infantil la necessitat de mantenir les nostres mans ben netes i rentades, ja que aquestes són necessàries per poder alimentar-nos, per això, explicarem als nens que quan tornem del pati i després d’haver jugat amb sorra, agafarem aquest raspall per treure les restes de la sorra que s’ha pogut allotjar dintre de les ungles.

Pastilla de sabó o sabó líquid: Amb aquests elements podrem treballar l’hàbit referit a la higiene de les nostres mans en moments d’utilització de diversos materials plàstics i també abans dels moments de la alimentació o a la tornada del pati.

Tovalloletes humides: Gràcies a les tovalloles els nens i nenes aprendran amb més facilitat a netejar-se la cara després de cada moment de ingesta d’aliments, abans de sortir al pati, per netejar-se les restes de mucositat i també com a mode per obtindre una imatge més cuidada després de l’estància a l’escola.

Tovalloles: Els hi farem prendre consciència de que després de dinar, al rentar-se les mans se les han d’aixugar bé i al rentar-se les dents també hauran d’utilitzar una tovallola i no pas la roba com a mètode per secar-se, ja que això també és una gran font de múltiples infeccions.

Raspall de dents i got per a l’esbandida:

Cada nen a principis de curs portarà el seu raspall de dents i el seu got d’esbandida, ja que a l’escola els nens i nenes realitzen a mig matí un segon esmorzar que els posibilitará repondre forçes i alguns d’ells inclús romandran després de les classes en el menjador, havent de promoure des dels tres anys que els nens i nenes tinguin una bona higiene bucodental, sabent que deben ajudar-los a finalitzar aquesta difícil tasca.

 Perquè educar en hàbits d’higiene?

En aquestes edats és bastant freqüent que els nens emmalalteixin degut a agents infecciosos, per tant, hem de conèixer que aquestes 

malalties que podem catalogar com a transitables comporten la presència de tres elements:

·         Font d’infecció: Solen referir-se a persones, animals, objectes contaminats, aliments, etc.

·         Mecanismes de transmisió:

Poden claseificar-se de dues maneres:

Ø  Contacte directe: mans brutes, objectes i aliments contaminats, etc.

Ø  Contacte indirecte: quan algú tus o estornuda a prop nostre, etc.

·         Receptor: és freqüent que les persones contreguin enfermetats a través de la boca, les mans, la pell, els genitals, etc.

Per aquest motiu, des de l’escola, han de mostrar als nens i nenes la importancia que posseeix la higiene personal per la prevenció i promoció de la salut en la infancia.

Regularitat d’hàbits a l’escola

Els hàbits es treballen a diari i en cada un dels aspectes que envoltaran la vida a l’escola. No obstant això, hi ha que destacar que aconseguir que els nens aconsegueixin els objectius proposats, hem d’armar-nos de paciència, ja que els resultats s’aniran veient a llarg termini.

Hàbits d’higiene espacial

Els nens a l’arribada a l’escola hauran d’entendre que aquest será un nou espai en el que conviuran molt temps durant alguns anys de la seva vida, per tant, hem de promoure que siguin higiènics i sans, és a dir, que afavoreixin el seu correcte creixement, per tant, el docent haurà de proposar-los algunes pautes a seguir per la correcta cura de l’espai-aula.

-          Tècniques d’higiene a l’aula

En primer lloc, els nens hauran de saber que la taula sera un lloc bàsic per la realització de les seves activitats quotidianes, ja que serà allí on realitzin les diferents fitxes, puzles, juguin amb plastilina, esmorzin, etc. Per tant, una correcta higiene d’aquest espai personal l’ajudarà a prevenir malalties i per tant, a sentir-se segur.

Per aquest motiu els Mestres hauran de promoure que els nens i nenes netegin la seva taula cada vegada que realitzin alguna activitat, sabem que la motricitat a aquestes edats encara no està molt desenvolupada però, plantejant aquestes activitats els nens aniran progressant en aquesta.

Respecte a la cura de l’aula en general, hem de promoure a través de diferents activitats la neteja del terra de l’aula, per tant, cada vegada que mengem un aliment que vingui embolicat en paper de plata o tinguem que tirar alguna fulla que no anem a utilitzar es depositarà a la papelera, convertint-se aquest element en un pilar bàsic de la nostra clase i també de la nostra escola en general.

QUÉ FER	COM I AMB QUIN PRODUCTE?	-       QUAN, FREQÜÈNCIA
Rentar-se les mans a fons. En aquest cas, el personal de la llar haurà de rentar les mans a lactants i als nens petits.	Rentat de mans amb aigua: SUAVIMAN; SUAVIMAN R; SUAVIMAN mel	-       Després d’haver tocat superfícies en contacte amb professors o alumnes. -       Abans i després dels menjars i de canvi de bolquers. -       Després d’anar al lavabo. -       Després de jugar o tocar joguines comuns. -       Després de tossir, esternudar, tocar nas, boca, oïda i ulls. -       Quan les mans estiguin visiblement brutes.
	Rentat de mans sense aigua: HIGIEN ; BACTERIGEL G-2
Netejar i desinfectar totes les superfícies, instal·lacions i espais ocupats.	Desinfectants: STAR-HA; LC-CLOR-HA; CORCIDE; GERMOSAN TER.	Com a mínim un cop al dia: -       taules, cadires, bressol, zona de canvi de bolquer (utilitzar paper d’un sol ús), xumets, biberons, mossegadors.... -       interruptors, timbres, poms i tiradors, calaixos, joguines.... -       material escolar, didàctic i d’oficina.
	Netejadors generals
Netejar plats i utensilis de cuina de forma adequada.	Rentat de la vaixella manual: IRIS-R; TERRACOR	Després de cada ús sense falta. ( és més recomanable rentar-ho amb rentavaixelles automàtic).
	Amb rentavaixelles automàtic: IRISMATIC-D
Tindre sempre nets les estovalles de les taules.	Quan s’utilitzin estovalles de tela: Productes de neteja tèxtil	cada cop que canviï de comensal ( treure estovalles, rentar la taula i posar un altre de net).
Netejar i desinfectar els serveis higiènics, inodors i vestuaris.	STAR-HA	Tindrien que rentar-se dos cops al dia. ( començament de la jornada i a la seva meitat un altre cop).
Netejar els terres de forma habitual	FREGADOR; SUPERPÍN; CERACOR	Com a mínim un cop al dia.
Rentar llençols, pitets, cobreix-matalàs, tovallons....	COLON; SUPER-NET; SUAVINET; BLANQUEANTES.	Diàriament.  Recomanable fer-ho en una màquina rentadora.
Realitzar les tasques de neteja amb lògica.	GUANTS, ULLERES PROTECCIÓ, MASCARETES, BATES, BARRETS ALIMENTICIS.	Durant les tasques de neteja i desinfecció. S’han d’airejar el centre com a mínim dos cops al dia.
Instal·lar cubs de brossa amb pedal, dispensadors de paper.	CUBS DE PEDAL, BOSSA DE BROSSA, DOSIFICADORS, DISPENSADORS PAPER.	Proveir e instal·lar els complements necessaris per una major higiene ara. Canviar en cas de desperfecte o trencament.